El cuaderno de clase es, además de un instrumento de trabajo indispensable en clase de Lengua, uno de los elementos que se evalúan en la asignatura. La evaluación del cuaderno se basa en cuatro apartados. Os los indico para que los tengáis en cuenta:
- Presentación
- El cuaderno debe escribirse con un bolígrafo de tinta azul o negra. Pueden utilizarse otros colores para los títulos y para indicar los distintos apartados
- Es necesario dejar márgenes amplios por arriba, abajo, derecha e izquierda de cada hoja.
- Cada tema y apartado de cada unidad debe estar claramente titulado.
- En las actividades se debe indicar el apartado al que pertenecen los ejercicios y la páginadel libro donde se encuentran.
- Hay que copiar los enunciados completos de las actividades. Si son muy largos, el enunciado debe resumir claramente lo que hay que hacer.
- Se debe dejar suficiente espacio entre las actividades para que no estén muy juntas.
- El cuaderno debe estar escrito con letra clara y legible.
- Contenido
- En la última hoja del cuaderno debe estar pegada o copiada esta hoja.
- En el cuaderno deben estar TODAS las actividades que se realicen. Si se ha faltado algún día, debe dejarse un hueco para completar después las actividades que falten.
- El cuaderno sólo debe contener actividades de Lengua. No pueden aparecer hojas con apuntes o ejercicios de otras asignaturas.
- En el cuaderno debe estar incluido todo el material de apoyo que se entregue: apuntes, esquemas, actividades de refuerzo, etc.
- El material de apoyo debe estar convenientemente ordenado.
- Corrección
- Todas las actividades deben estar corregidas con claridad con bolígrafo rojo o verde, de forma que se vea claramente qué error cometiste y cuál es su solución.
- Ortografía
- En el cuaderno de lengua NO pueden aparecer faltas de ortografía. Hay que ser especialmente cuidadoso en la copia de los enunciados y en la corrección en clase.
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